Opis

Dinamike dosežejo posameznika in skupino tako na vidni ravni vedenja, kot pri notranjih procesih, ki ob tem potekajo. Le-ti pomagajo posamezniku, da ozavesti svoje odnose na intrapsihični ravni ter tako odkrije nov način razmišljanja in čutenja.
Tako so psihosocialno-interaktivne dinamike še posebej primerne za različne skupine otrok in mladih, ki pod vodstvom učitelja, pedagoga, animatorja, socialnega ali mladinskega delavca izkušajo inovativen proces dela preko dinamike igre, ki omogoča rast skupine in posameznika, v končni fazi pa tudi voditelja samega. Posebna ponudba Priročniki Gašper M. Otrin Matjaž Veber Mojca Hojnik Sanja O. Brodnjak Igre Mladinska zbirka Igrajmo se 90 iger